TUẦN 1: Ngày soạn: 25/8/08 Ngày dạy: 28/8/08
ĐỊA LÝDÂN CƯ
Tiết 1 Bài 1. CỘNG ĐỘNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Về kiến thức: Hs cần nắm được.
- Nước ta có 54 dt. Dân tộc kinh có số dân đông nhất. Các dt của nước ta có trình độ phát triển kinh tế khác nhau nhưng luôn đoàn kết bên nhau trong quá trình xd và bảo vệ Tổ quốc.
- Trình bày được tình hình phân bố các dtộc ở nước ta.
2/ Về kỹ năng: -RL kỹ năng phân tích bảng số liệu về số dân phân theo thành phần dân tộc
-RL kỹ năng thu thập thông tin về một dân tộc.
3/ Về thái độ: Có tinh thần tôn trọng,đoàn kết các dt.
II/ Chuẩn bị: Hs: Sách + vở và soạn bài.
Gv: - Một số tranh ảnh về các dt của nước ta.
-Bản đồ phân bố dân cư.
lll/ HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC:
1/ (1’) Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs (sgk+vở)
Vào bài: (3’) Gv giới thiệu chương trình địa lý lớp 9 cho hs.
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.

Hoạt động1: (15’) 1/ Các dân tộc ở Việt Nam.

Gv giới thiệu một số tranh ảnh về một số dt của nước ta.
? Qua đó các em có nhận xét về các dt ở nước ta? (nước ta có nhiều hay ít dt cùng chung sống?)
? Bằng vốn hiểu biết của mình,hợp với kiến thức sgk,em hãy cho biết nước ta có bao nhiêu dt cùng chung sống? Trong đó đông nhất là dt nào?
Gv giảng lại và ghi bảng.
? Bằng vốn hiểu biết của mình,em hãy cho biết: mỗi dt có ngôn ngữ,trang phục, quần cư, phong tục … giống hay khác nhau? Lấy ví dụ cụ thể.
Gv giảng lại về nét văn hoá riêng của mỗidt.
? Bằng kiến thức thực tế,em hãy cho biết mỗi dt có vai trò như nào trong sự phát triễn kinh tế của đất nước?
Gv giảng lại và nói thêm về một số mặt hàng của một số dt hiện nay đang được ưa chuộng trên thị trường.
? Em hãy kể tên một số sản phẩm thủ công tiêu biểu của dt ít người ở địa phương nơi em đang sinh sống?
? Trong cộng đồng dt Việt Nam ngoài các dt đang sinh sống trên đất nước ta thì còn bộ phận nào nữa?
Gv giảng thêm về bộ phận người Việt ở nước ngoài và ghi bảng.
Hs quan sát.


Hs trả lời câu hỏi.


Hs ghi vở

-Việt Nam có 54 dt cùng chung sống, trong đó đông nhất là dtộc Kinh(chiếm 86%).

Hs trả lời câu hỏi.
Hs nghe và ghi vở
-Mỗi dtộc có những đặc trưng về văn hoá thể hiện trong ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán.
Hs trả lời câu hỏi.

Hs nghe và ghi vở:
-Các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau.
Hs lấy VD thực tế ở địa phương





-Người Việt định cư ở nước ngoài cũng là một bộ phận của cộng đồng các dt VN..

 Hoạt động2 .( 23’ ) 2/ Phân bố các dân tộc.

Gv chia lớp làm 4 nhóm và giao việc :
- Nhóm 1 nghiên cứu và thảo luận về nơi phân bố chủ yếu của người Việt (Kinh ).
- Nhóm 2 thảo luận và nghiên cứu của các dt ít người ở trung du và miền núi phía bắc.
- Nhóm 3 thảo luận và nghiên cứu của các dt ở Trường Sơn TN.
- Nhóm 4 thảo luận và nghiên cứu các dt ít người ở NTB và NB.
Sau 3-5’ thảo luận,gv yêu cầu đại diện của từng nhóm báo cáo kết quả ,nhóm khác n/xét,gv bổ sung và ghi bảng.



Sau đó gv yêu cầu đại diện khác của mỗi nhóm lên x/định trên bản đồ dân cư cư trú chủ yếu của dt mà nhóm mình thảo luận.
Gv x/định lại.
? Dựa vào vốn hiểu biết của mình,em hãy cho biết, Đảng và nhà nước đã có những chính sách gì đối với dt ít người?
Gv giảng về sự quan tâm của Đảng và nước đối với đồng bào ít người thông qua thực tế ở địa phương: con em đồng bào đi học được cấp sách,vở không phải đóng học phí … và giới thiệu H1.2-sgk
Hs thảo luận nhóm.

Sau 3-5’ thảo luận,đại